LOPES, A. P. C. e. AS TRANSFORMAÇÕES DO CONCEITO DE FUNÇÕES HIPERBÓLICAS À LUZ DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. Revista de História da Educação Matemática, [S. l.], v. 5, n. 1, 2019. Disponível em: https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/170. Acesso em: 25 abr. 2024.