Hofstetter, Rita, e Bernard Schneuwly. 2020. “SABERES PARA ENSINAR E SABERES A ENSINAR: Duas Figuras Contrastantes Da Educação Nova: Claparède E Vygotsky”. Revista De História Da Educação Matemática 6 (3). https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/372.