Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 3, n. 3 (2017) O ENSINO DO DESENHO NO CURSO PRIMÁRIO: uma investigação sobre as suas finalidades (século XIX e primeira metade do XX) Resumo   PDF
Marcos Denilson Guimarães
 
v. 2, n. 1 (2016) O MANUAL DO ENSINO PRIMÁRIO, DE MIGUEL MILANO: que problemas? Resumo   PDF
Luciane de Fatima Bertini
 
v. 2, n. 1 (2016) O MÉTODO EM PESTALOZZI: A MATEMÁTICA COMO CAMINHO PARA A VERDADE Resumo   PDF
Peri Mesquida
 
v. 4, n. 3 (2018) O MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA E A GEOMETRIA PROPOSTA PARA ENSINAR ÀS CRIANÇAS EM MINAS GERAIS: referências e práticas de uma professora de Juiz de Fora Resumo   PDF
Thiago Neves Mendonça
 
v. 2, n. 2 (2016): NÚMERO ESPECIAL - História do ensino de geometria e de desenho O PRIMEIRO ANO PRIMÁRIO EM TEMPOS DE ESCOLA ATIVA: um estudo dos saberes elementares geométricos nos programas de ensino da região sudeste do Brasil Resumo   PDF
Juliana Chiarini Balbino Fernandes, Rosimeire Aparecida Soares Borges
 
v. 4, n. 2 (2018) O TRIPOS DE MATEMÁTICA DE 1842: o percurso da preparação de A. Cayley para a realização desse exame Resumo   PDF
Kleyton Vinicyus Godoy
 
v. 3, n. 1 (2017) OS CADERNOS DE NORMALISTA NO ESTADO DO PARANÁ NA DÉCADA DE 1970: sinais e vestígios de como ensinar a matemática Resumo   PDF
Reginaldo Rodrigues da Costa, Wagner Alexandre do Amaral
 
v. 4, n. 2 (2018) OS EXAMES DE ARITMÉTICA NA LEGISLAÇÃO DO ENSINO PRIMÁRIO DO PARANÁ (1900-1960) Resumo   PDF
Lidiane Gomes dos Santos Felisberto
 
v. 3, n. 2 (2017): NÚMERO ESPECIAL - A Presença da História Cultural nas Pesquisas em História da Educação Matemática OS EXERCÍCIOS DE CÁLCULO ORAL NAS ARITMÉTICAS EDITADAS PARA AS ESCOLAS PAROQUIAIS LUTERANAS DO SÉCULO XX NO RIO GRANDE DO SUL Resumo   PDF
Malcus Cassiano Kuhn, Arno Bayer
 
v. 4, n. 1 (2018) OS NÚMEROS DECIMAIS EXPOSTOS NO LA DISME: atividades matemáticas como práticas sociais Resumo   PDF
Rosineide Sousa Jucá, Pedro Franco de Sá
 
v. 2, n. 1 (2016) OS PROGRAMAS DE ENSINO ELEMENTAR NOS CURSOS DE “TREINAMENTO” DOS PROFESSORES LEIGOS DOS MUNICÍPIOS BAIANOS: o que dizem sobre o contexto socioeconômico, político e educacional da Bahia da década de 1950? Resumo   PDF
Eliene Barbosa Lima, Inês Angélica Andrade Freire
 
v. 2, n. 3 (2016) OS RELATÓRIOS DOS FUTUROS PROFESSORES, AS CONFERÊNCIAS DOS PROFESSORES FORMADORES E A MATEMÁTICA MODERNA EM PORTUGAL (1961 – 1968): registros compreendidos como a materialização de práticas docentes Resumo   PDF
Januária Araújo Bertani
 
v. 4, n. 1 (2018) PESQUISA DOCUMENTAL SOBRE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA ESCOLAR: um caminho a ser percorrido Resumo   PDF
Waléria Soares
 
v. 4, n. 1 (2018) PHILOSOPHY, MATHEMATICS AND EDUCATION Resumo   PDF
Michael Friedrich Otte, Luiz Gonzaga Xavier de Barros
 
v. 3, n. 1 (2017) PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE ARITMÉTICA EM UM CADERNO DE PLANOS DE AULA Resumo   PDF
Aparecida Rodrigues Silva Duarte
 
v. 3, n. 2 (2017): NÚMERO ESPECIAL - A Presença da História Cultural nas Pesquisas em História da Educação Matemática PRIMEIRA CONFERÊNCIA ESTADUAL DE ENSINO PRIMÁRIO EM SANTA CATARINA: trabalhos manuais nas escolas primárias Resumo   PDF
Yohana Taise Hoffmann, David Antonio da Costa
 
v. 2, n. 1 (2016) PROBLEMAS ARITMÉTICOS EM LIVROS, REVISTAS E PROGRAMAS: UM EXERCÍCIO DE CRUZAMENTO DE FONTES Resumo   PDF
Elisabete Zardo Búrigo
 
v. 4, n. 1 (2018) PROFESSORAS QUE ENSINARAM MATEMÁTICA: memórias de Maria da Glória, Botyra e Felicidade Resumo   PDF
Maria Laura Magalhães Gomes
 
v. 1, n. 1 (2015) PROFISSIONALIDADE PARA O ENSINO DE GEOMETRIA: um estudo a partir da legislação Resumo   PDF
Maria Cristina Araújo de Oliveira
 
v. 3, n. 3 (2017) PROFISSIONALIZAÇÃO DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA NOS DIFERENTES NÍVEIS DE FORMAÇÃO NA BAHIA-BRASIL: breve panorama histórico Resumo   PDF
Eliene Barbosa Lima, Inês Angélica Andrade Freire, Janice Cassia Lando
 
v. 4, n. 1 (2018) QUASE-MEMÓRIA: redizeres sobre a relação entre História e Educação Matemática Resumo   PDF
Antonio Vicente Marafioti Garnica
 
v. 3, n. 1 (2017) REFLETINDO SOBRE O ESTÁGIO PARA PROFESSOR DE MATEMÁTICA DO ENSINO LICEAL EM PORTUGAL A PARTIR DE PRODUÇÕES DE ESTAGIÁRIOS (1940-41 e 1957-63) Resumo   PDF
Mária Cristina Almeida
 
v. 3, n. 3 (2017) RÉGUA E ESQUADROS: materiais no ensino dos saberes geométricos em Sergipe Resumo   PDF
Jéssica Cravo Santos
 
v. 2, n. 1 (2016) REPRESENTAÇÕES DE ARITMETICA NO LIVRO DE GEORG BÜCHLER Resumo   PDF
Circe Mary Silva da Silva Dynnikov
 
v. 2, n. 1 (2016) RESENHA Resumo   PDF
Antonio Viñao
 
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