Vilela, M.L. e Fernandes, F.S. 2020. ENSINAR A ENSINAR MATEMÁTICA: constituição e circulação de práticas em trajetórias profissionais de professores de Estágio Curricular Supervisionado (UFMG, 1968-1994). Revista de História da Educação Matemática. 6, 3 (dez. 2020).