[1]
Silva, M.R. da C. e Almeida, L.I.M.V. de 2024. UM OLHAR PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS NO ACRE E AS PERSPECTIVAS SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA (1983-2014). Revista de História da Educação Matemática. 10, (out. 2024), 1–22. DOI:https://doi.org/10.62246/HISTEMAT.2447-6447.2024.10.648.