Johansen, M.C.B.C. e Martins, M.E. 2025. De um pseudobacharelado à licenciatura plena: ecos de políticas públicas e de concepções docentes. Revista de História da Educação Matemática. 11, (maio 2025), 1–21. DOI:https://doi.org/10.62246/HISTEMAT.2447-6447.2025.11.714.