[1]
Madrid-Martín, M.J. et al. 2026. La mujer en la educación STEAM en secundaria: percepciones del profesorado en Castellón . Revista de História da Educação Matemática. 12, (set. 2026), 1–15. DOI:https://doi.org/10.62246/HISTEMAT.2447-6447.2026.12.823.