Guimarães, M. D., & Santana da Silva, M. R. I. . (2022). UMA CARACTERIZAÇÃO DO DESENHO NA ESCOLA PRIMÁRIA INTUITIVA A PARTIR DOS PROGRAMAS DE ENSINO (SÃO PAULO, 1894-1921) . Revista De História Da Educação Matemática, 8, 1–22. Recuperado de https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/524