LOPES, Aldo Peres Campos e. AS TRANSFORMAÇÕES DO CONCEITO DE FUNÇÕES HIPERBÓLICAS À LUZ DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. Revista de História da Educação Matemática, São Paulo, v. 5, n. 1, 2019. Disponível em: https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/170. Acesso em: 26 set. 2026.