DASSIE, B. A. ANALISAR LIVROS DIDÁTICOS: trajetos e caminhos percorridos. Revista de História da Educação Matemática, [S. l.], v. 4, n. 1, 2018. Disponível em: https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/197. Acesso em: 3 dez. 2024.