ALVES, Larissa Izabelle. FRAÇÕES OU NÚMEROS DECIMAIS? AS ORIENTAÇÕES AOS PROFESSORES DADAS PELAS REVISTAS PEDAGÓGICAS . Revista de História da Educação Matemática, São Paulo, v. 7, p. 1–28, 2021. Disponível em: https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/382. Acesso em: 26 set. 2026.