TRINDADE, Ste´phanie da Silva; BÚRIGO, Elisabete Zardo. O GUIA CURRICULAR RIOGRANDENSE DE 1972 E AS ORIENTAÇÕES SOBRE ENSINO DE FRAÇÕES PARA AS SÉRIES INICIAIS. Revista de História da Educação Matemática, São Paulo, v. 7, p. 1–16, 2021. Disponível em: https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/385. Acesso em: 26 set. 2026.