DESQUIVEL, Marcio Oliveira. A INTUIÇÃO E O SABER GEOMÉTRICO: contribuições das pesquisas historiográficas para produção de uma epistemologia do ensino. Revista de História da Educação Matemática, São Paulo, v. 8, p. 1–20, 2022. Disponível em: https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/510. Acesso em: 26 set. 2026.