TAVARES, M. O.; PEREIRA, A. C. C. UM CENÁRIO CIENTÍFICO ACERCA DA UBP COMO PROPOSTA DIDÁTICA NA INSERÇÃO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO ENSINO. Revista de História da Educação Matemática, [S. l.], v. 10, p. 1–19, 2024. DOI: 10.62246/HISTEMAT.2447-6447.2024.10.643. Disponível em: https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/643. Acesso em: 21 nov. 2024.