BRANDEMBERG, João Cláudio. A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO TENDÊNCIA METODOLÓGICA A PARTIR DO INÍCIO DOS ANOS 2000. Revista de História da Educação Matemática, São Paulo, v. 11, p. 1–18, 2025. DOI: 10.62246/HISTEMAT.2447-6447.2025.11.725. Disponível em: https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/725. Acesso em: 26 set. 2026.