NERY, Wesley Ferreira; LANDO, Janice Cassia. ENSINO DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL NA FORMAÇÃO DE ENGENHEIROS NO BRASIL: um mapeamento de narrativas históricas. Revista de História da Educação Matemática, São Paulo, v. 11, p. 1–18, 2025. DOI: 10.62246/HISTEMAT.2447-6447.2025.11.767. Disponível em: https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/767. Acesso em: 26 set. 2026.