CANALE, Ricardo Angelo Monteiro. ENTRE DEMOCRATIZAÇÃO ELEMENTAR E HIERARQUIZAÇÃO SELETIVA: institucionalização dos saberes matemáticos escolarizados na Argentina do século XIX. Revista de História da Educação Matemática, São Paulo, v. 12, p. 1–22, 2026. DOI: 10.62246/HISTEMAT.2447-6447.2026.12.786. Disponível em: https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/786. Acesso em: 26 set. 2026.