ZUIN, E. de S. L. SISTEMA MÉTRICO DECIMAL COMO UM SABER ESCOLAR NO BRASIL: alteração das práticas escolares na segunda metade do Oitocentos. Revista de História da Educação Matemática, [S. l.], v. 3, n. 2, 2017. Disponível em: https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/166. Acesso em: 23 nov. 2024.