MATOS, J. M.; MONTEIRO, T. M. CONSTRUINDO O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO EM TEMPOS DA MATEMÁTICA MODERNA: as múltiplas facetas da lógica. Revista de História da Educação Matemática, [S. l.], v. 6, n. 2, 2020. Disponível em: https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/335. Acesso em: 5 maio. 2024.