ALVES, L. I. FRAÇÕES OU NÚMEROS DECIMAIS? AS ORIENTAÇÕES AOS PROFESSORES DADAS PELAS REVISTAS PEDAGÓGICAS . Revista de História da Educação Matemática, [S. l.], v. 7, p. 1–28, 2021. Disponível em: https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/382. Acesso em: 17 maio. 2024.