BARBARESCO, C. S.; COSTA, D. A. da. ESCOLA NOVA E ESCOLA DE APRENDIZES ARTÍFICES: aproximações e distanciamentos a partir das expertises. Revista de História da Educação Matemática, [S. l.], v. 9, p. 1–17, 2023. Disponível em: https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/584. Acesso em: 9 maio. 2024.