Novaes, Barbara Winiarski Diesel, Emerson Tortola, e Rodolfo Eduardo Vertuan. 2021. “A ‘LEITURA’ DO SENTIDO DAS FRAÇÕES: Atitudes De Professores Dos Quintos E Sextos Anos Em Atividades Desenvolvidas No Grupo Da Segunda”. Revista De História Da Educação Matemática 7 (agosto):1-27. https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/415.