Moreira, Graciene, e Francisco Régis Alves. 2022. “O PROCESSO DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: Complementaridade Entre Didática Da Matemática E Didática Profissional”. Revista De História Da Educação Matemática 8 (maio):1-18. https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/483.