Lopes, A. P. C. e (2019) “AS TRANSFORMAÇÕES DO CONCEITO DE FUNÇÕES HIPERBÓLICAS À LUZ DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA”, Revista de História da Educação Matemática. São Paulo, 5(1). Disponível em: https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/170 (Acesso em: 26 setembro 2026).