Ribeiro, R. D. G. L. (2019) “A FACE SUTIL DA MULTICULTURALIDADE NA SALA DE AULA: Implicações na Educação Matemática”, Revista de História da Educação Matemática, 5(2). Disponível em: https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/279 (Acessado: 23 novembro 2024).