Mendes, I. A. e Farias, C. A. (2015) “HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA BRASILEIRA: entre genealogias e coletivos de pensamento”, Revista de História da Educação Matemática. São Paulo, 1(1). Disponível em: https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/9 (Acesso em: 26 setembro 2026).