Rodrigues, J. S., Godoi, A. J. de . e Costa, D. A. da (2021) “O MANUAL PEDAGÓGICO ‘VER, SENTIR, DESCOBRIR A ARITMÉTICA’: o ensino de frações através das partes fracionárias”, Revista de História da Educação Matemática, 7, p. 1–25. Disponível em: https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/406 (Acessado: 21 novembro 2024).