Novaes, B. W. D. . e Ramires, K. . (2021) “EDITORIAL - DOSSIÊ - ENSINO DE FRAÇÕES: HISTÓRIA E PERSPECTIVAS ATUAIS”, Revista de História da Educação Matemática. São Paulo, 7, p. 1–4. Disponível em: https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/453 (Acesso em: 26 setembro 2026).