Maciel, V. B. e Fortaleza, F. J. dos S. (2022) “NOVAS PROPOSTAS DE ENSINO DOS SABERES MATEMÁTICOS NA FORMAÇÃO: uma aritmética e uma geometria intuitivas ”, Revista de História da Educação Matemática. São Paulo, 8, p. 1–15. Disponível em: https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/525 (Acesso em: 26 setembro 2026).