Fernandes, F. S. . e Mendanha, R. M. (2022) “POR OUTRAS REVOLTAS DOS QUEBRA-QUILOS: história da educação matemática em interpelações decoloniais”, Revista de História da Educação Matemática, 8, p. 1–15. Disponível em: https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/537 (Acessado: 21 novembro 2024).