Schubring, G. (2023) “ON THE METHODOLOGY OF ANALYSING HISTORICAL TEXTBOOKS: Lacroix as Textbook Author”, Revista de História da Educação Matemática. São Paulo, 9, p. 1–22. Disponível em: https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/600 (Acesso em: 26 setembro 2026).