Barbaresco, C. S. e Moreira, M. R. T. (2025) “OS SABERES GEOMÉTRICOS PARA AS ESCOLAS DE APRENDIZES ARTÍFICES: uma reflexão sobre sua objetivação e (trans)formação”, Revista de História da Educação Matemática. São Paulo, 11, p. 1–24. doi: 10.62246/HISTEMAT.2447-6447.2025.11.718.