Silva, C. T. e Maciel, V. B. (2025) “ITINERÁRIO DE OBSERVAÇÃO E ANÁLISE DE MANUAIS PEDAGÓGICOS PARA A CARACTERIZAÇÃO DE UMA MATEMÁTICA DO ENSINO”, Revista de História da Educação Matemática. São Paulo, 11, p. 1–16. doi: 10.62246/HISTEMAT.2447-6447.2025.11.755.