Deriard, A. (2025) “Didáctica de la Matemática Francesa, la formación de una comunidad científica kuhniana y su influencia en el currículo escolar de Buenos Aires”, Revista de História da Educação Matemática. São Paulo, 11, p. 1–21. doi: 10.62246/HISTEMAT.2447-6447.2025.11.765.