Silva, K. A. da e Martins-Salandim, M. E. (2019) “PROBLEMATIZANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS NO ESTADO DE SÃO PAULO: bastidores dos primeiros cursos”, Revista de História da Educação Matemática, 5(2). Disponível em: https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/277 (Acessado: 3 maio 2024).