Guimarães, M. D. e Santana da Silva, M. R. I. . (2022) “UMA CARACTERIZAÇÃO DO DESENHO NA ESCOLA PRIMÁRIA INTUITIVA A PARTIR DOS PROGRAMAS DE ENSINO (SÃO PAULO, 1894-1921) ”, Revista de História da Educação Matemática, 8, p. 1–22. Disponível em: https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/524 (Acessado: 13 maio 2024).