Novaes, B. W. D., E. Tortola, e R. E. Vertuan. “A ‘LEITURA’ DO SENTIDO DAS FRAÇÕES: Atitudes De Professores Dos Quintos E Sextos Anos Em Atividades Desenvolvidas No Grupo Da Segunda”. Revista De História Da Educação Matemática, vol. 7, agosto de 2021, p. 1-27, https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/415.