Trindade , Deoclecia de Andrade, e Ivanete Batista dos Santos. “UMA CARACTERIZAÇÃO DA FRAÇÃO COMO UM SABER PROFISSIONAL DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA A PARTIR DE FONTES SERGIPANAS ”. Revista de História da Educação Matemática 7 (agosto 14, 2021): 1–17. Acesso em setembro 26, 2026. https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/424.