Novaes BWD, Tortola E, Vertuan RE. A “LEITURA” DO SENTIDO DAS FRAÇÕES: atitudes de professores dos quintos e sextos anos em atividades desenvolvidas no grupo da segunda . HISTEMAT [Internet]. 26º de agosto de 2021 [citado 15º de maio de 2024];7:1-27. Disponível em: https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/415