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2358
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2044
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1991
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1890
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1807
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1571
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748
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557
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518
Martins-Salandim, Maria Edneia, UNESP - Bauru, Brasil
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Revista de História da Educação Matemática v. 5 n. 2 (2019) - Artigos
PROBLEMATIZANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS NO ESTADO DE SÃO PAULO: bastidores dos primeiros cursos
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