CAPA - FOLHA DE ROSTO - FICHA CATALOGRÁFICA - SUMÁRIO

Wagner Rodrigues Valente

CAPA - FOLHA DE ROSTO - FICHA CATALOGRÁFICA - SUMÁRIO

Autores

Wagner Rodrigues Valente ghemat.contato@gmail.com

Resumo

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Wagner Rodrigues Valente

Prof. Livre Docente do Departamento de Educação da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade Federal de São Paulo

Downloads

Publicado

2021-11-05

Métricas

Visualizações do artigo: 170 PDF downloads: 4213

Como Citar

Valente, W. R. (2021). CAPA - FOLHA DE ROSTO - FICHA CATALOGRÁFICA - SUMÁRIO. Revista De História Da Educação Matemática, 6(3). Recuperado de https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/454

Baixar Citação

Edição

v. 6 n. 3 (2020)

Seção

Expediente

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)

Marcos Denilson Guimarães, Wagner Rodrigues Valente, ENTRE O PARECER DE RUI BARBOSA E AS REVISTAS PEDAGÓGICAS CARIOCAS E PAULISTAS (1891-1920): um modelo comum para o ensino do Desenho? , Revista de História da Educação Matemática: v. 2 n. 2 (2016): NÚMERO ESPECIAL - História do ensino de geometria e de desenho
Wagner Rodrigues Valente, A FOTO DA CAPA , Revista de História da Educação Matemática: v. 2 n. 1 (2016)
Wagner Rodrigues Valente, --- , Revista de História da Educação Matemática: v. 2 n. 3 (2016)
Wagner Rodrigues Valente, D’ENFERT (Renaud) – L’enseignement mathématique à l’école primaire de la Révolution à nos jours. , Revista de História da Educação Matemática: v. 1 n. 1 (2015)
Wagner Rodrigues Valente, --- , Revista de História da Educação Matemática: v. 3 n. 1 (2017)
Wagner Rodrigues Valente, --- , Revista de História da Educação Matemática: v. 3 n. 3 (2017)
Wagner Rodrigues Valente, --- , Revista de História da Educação Matemática: v. 4 n. 1 (2018)
Wagner Rodrigues Valente, --- , Revista de História da Educação Matemática: v. 4 n. 2 (2018)
Wagner Rodrigues Valente, EDITORIAL , Revista de História da Educação Matemática: v. 1 n. 1 (2015)
Wagner Rodrigues Valente, EDITORIAL , Revista de História da Educação Matemática: v. 2 n. 1 (2016)

1 2 3 > >>