Trindade, Deoclecia de Andrade, Universidade Federal de Sergipe, Brasil

• Revista de História da Educação Matemática v. 6 n. 3 (2020) - Dossiê - Histórias de uma constituição de saberes matemáticos no ensino
  UMA CARACTERIZAÇÃO DO SABER PROFISSIONAL DO PROFESSOR PARA ENSINAR MATEMÁTICA: o caso das medidas
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