Catarino, Paula Maria Machado Cruz, UTAD, Portugal

• Revista de História da Educação Matemática v. 8 (2022): Fluxo Contínuo - DOSSIÊ - HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
  BRASIL X PORTUGAL: pesquisas desenvolvidas no âmbito do ensino da história da matemática sobre sequências numéricas recorrentes
  Resumo  PDF