Santos, Thayane Andressa, UNIFESP, Brasil

• Revista de História da Educação Matemática v. 8 (2022): Fluxo Contínuo - Artigos
  A MATEMÁTICA DO ENSINO MODERNA NA NOVA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR PARA A ESCOLA INTEGRADA DE OITO ANOS: o caso do IMEP (décadas de 1960 - 1970)
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