DO DESENHO À GEOMETRIA: saberes geométricos na escola primária da Bahia

Autores

  • Marcio Oliveira Desquivel marciodesquivel@yahoo.com.br
    UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB http://orcid.org/0000-0002-3146-0160
  • Claudinei de Camargo Sant'Ana claudineisantan@uesb.edu.br
    UESB

Palavras-chave:

História das disciplinas, Ensino de Desenho e Geometria, Bahia

Resumo

O trabalho em questão é resultado de pesquisa que analisa o processo de implantação, mudanças e permanências dos saberes geométricos para a escola de ensino primário na Bahia, no período compreendido entre os anos 1835 e 1925.  O recorte temporal adotado demarca a instalação da Assembleia Legislativa Provincial da Bahia e o consequente estabelecimento da primeira legislação educacional da província; e a Lei nº 1846 de 14 de agosto de 1925, que reforma a Instrução Pública do Estado sob a direção de Anísio Spínola Teixeira. Para realização da pesquisa, analisaram-se leis e decretos promulgados no período; documentos encontrados nos arquivos públicos do estado e de municípios da Bahia; livros didáticos e manuais encontrados nas bibliotecas do estado e das antigas escolas normais; revistas pedagógicas e exames escolares. Os pressupostos teórico-metodológicos adotados para a condução das análises foram os da História Cultural, de Roger Chartier (1990), e os da História das Disciplinas Escolares, de André Chervel (1990). É possível, nessa perspectiva, compreender as representações assumidas para o ensino de geometria para escola de ensino primário como fruto de um contínuo processo de interpretação e apropriação dos discursos. Os resultados apontam para uma progressiva definição de papeis distintos para o Desenho e a Geometria na escola de ensino primário na Bahia. 

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Biografia do Autor

Marcio Oliveira Desquivel, UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB

Professor auxiliar da Universidade do Estado da Bahia - Campus de Caetité. Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Doutorando em Ciencias pela Unifersidade Federal de São Paulo - UNIFESP

Claudinei de Camargo Sant'Ana, UESB

Docente da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB, Campus Vitória da Conquista

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Publicado

2016-10-10

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Como Citar

Desquivel, M. O., & Sant'Ana, C. de C. (2016). DO DESENHO À GEOMETRIA: saberes geométricos na escola primária da Bahia. Revista De História Da Educação Matemática, 2(2). Recuperado de https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/72