O ENSINO DE CURVAS CÔNICAS SISTEMATIZADO NA OBRA DE ALGACYR MUNHOZ MAEDER NAS DÉCADAS DE 1930 E 1940
DOI:
10.62246/HISTEMAT.2447-6447.2026.12.781Palavras-chave:
Geometria Analítica, Curvas Cônicas, Livro Didático, Algacyr Munhoz MaederResumo
Esse artigo apresenta resultados de uma dissertação de mestrado que investiga as curvas cônicas numa perspectiva da história do ensino desse conteúdo nas décadas de 1930 e 1940. O aporte teórico-metodológico se fundamenta na História Cultural, mobilizando a noção de representação para a construção da análise histórica. Para a elaboração dessas análises, toma-se como fonte principal o livro didático Curso de Matemática – 3º livro – Ciclo colegial de Algacyr Munhoz Maeder. Como resultado obtido por meio da análise das fontes, foi possível notar que os exercícios sobre curvas cônicas eram escassos, descontextualizados e com foco apenas em cálculos. Ademais, durante a investigação, percebeu-se que, na década de 1930, existiam poucos exemplares de livros didáticos dedicados ao ensino da recém-criada disciplina Matemática.
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