UM BREVE CONTEXTO DO ENSINO DA MATEMÁTICA NO BRASIL NO SÉCULO XVIII

Autores

Palavras-chave:

História da Matemática no Brasil, Ratio Studiorum, Doutores Brasileiros em Matemática, Século XVIII, Educação Matemática

Resumo

A matemática ensinada no século XVIII no Brasil era considerada apenas um complemento do currículo de Filosofia, não sendo identificada como disciplina. Com a expulsão dos jesuítas da colônia brasileira, houve uma outra perspectiva para a matemática que visava atender às necessidade práticas do cotidiano, principalmente, ligadas ao Exército e à Marinha, que trabalhavam para a Coroa Portuguesa. Tal situação permitiu a criação da Faculdade de Matemática em Coimbra, que formou os primeiros doutores brasileiros em matemática e criou as primeiras escolas náuticas que tinham, exclusivamente, a matemática como conteúdo. O presente artigo descreve, de forma breve, o contexto da matemática no Brasil no século XVIII desde o Ratio Studiorum da Companhia de Jesus até a formação dos primeiros doutores em Matemática.

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Publicado

2022-06-23

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Como Citar

DELFIOL, Tatiana. UM BREVE CONTEXTO DO ENSINO DA MATEMÁTICA NO BRASIL NO SÉCULO XVIII. Revista de História da Educação Matemática, São Paulo, v. 8, p. 1–17, 2022. Disponível em: https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/486. Acesso em: 17 out. 2026.

Edição

Seção

DOSSIÊ - HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

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