v. 9 (2023): Fluxo Contínuo

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Publicado: 2023-04-17

Expediente

CAPA - FOLHA DE ROSTO - FICHA CATALOGRÁFICA - SUMÁRIO

Wagner Rodrigues Valente

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AVALIADORES AD HOC, V. 9, 2023

Wagner Rodrigues Valente

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Dossiê - Contribuições de Pesquisas sobre a História do Ensino de Matemática Internacionais

EDITORIAL DOSSIÊ - CONTRIBUIÇÕES DE PESQUISAS SOBRE A HISTÓRIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA INTERNACIONAIS

Gert Felix Schubring Maria Célia Leme da Silva

1-6

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THE NEW MATH AS AN INTERNATIONAL PHENOMENON

Jeremy Kilpatrick

1-17

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PESQUISAR SOBRE A HISTÓRIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA: metodologia, abordagens e perspectivas

Gert Schubring

1-18

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FROM DESCRIPTIVE HISTORY TO INTERPRETATION AND EXPLANATION – a wave model for the development of mathematics education in Denmark

Hans Christian Hansen

1-15

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ON THE METHODOLOGY OF ANALYSING HISTORICAL TEXTBOOKS: Lacroix as Textbook Author

Gert Schubring

1-22

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RUSSIAN MATHEMATICS TEACHERS: beginnings

Alexander Karp

1-10

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CREATING THE LANGUAGE OF MATHEMATICS INSTRUCTION: hebrew schools in Palestine before 1948

Inbar Aricha-Metzer

1-23

Visualizações do artigo: 93 PDF downloads: 82
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EARLY GEOMETRY TEXTBOOKS PRINTED IN PERSIAN

Gregg de Young

1-15

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IDENTITY AND CULTURE IN DIDACTIC CHOICES MADE BY MATHEMATICS TEACHERS OF THE TRIESTE SECTION OF “MATHESIS”FROM 1918 TO 1923

Luciana Zuccheri Verena Zudini

1-28

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SOCIETAL DEMANDS ON THE PROFESSION OF THE MATHEMATICS TEACHER IN ICELAND IN A HISTORICAL CONTEXT

Kristín Bjarnadóttir

1-10

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HISTORY OF MATHEMATICS EDUCATION IN THE ISLAMIC COUNTRIES IN MIDDLE AGES

Mahdi Abdeljaouad

1-18

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THE ROLE OF PROJECTIVE GEOMETRY IN TALIAN EDUCATION AND INSTITUTIONS AT THE END OF THE 19TH CENTURY

Marta Menghini

1-22

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A FIRST MATHEMATICS CURRICULUM: Stevin’s instruction for engineers (1600)

Jenneke Krüger

1-9

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Dossiê - O Erro em Matemática em Perspectiva Histórica

EDITORIAL DOSSIÊ - O ERRO EM MATEMÁTICA EM PERSPECTIVA HISTÓRICA

Neuza Bertoni Pinto Danilene Gullich Donin Berticelli

1-3

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INVESTIGAÇÃO DO ERRO EM MATEMÁTICA: itinerários didáticos e históricos

Neuza Bertoni Pinto

1-20

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INDICATIVOS DE SABERES PARA ENSINAR A AVALIAR O ERRO NO CONTEXTO DAS OPERAÇÕES E PROBLEMAS ARITMÉTICOS

Edna Telma Fonseca e Silva Vilar Rejane Alves Rhuliane Mendonça

1-25

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O ERRO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: uma visão histórica e a perspectiva montessoriana

Luiza Destefani Alves Marilize Cristiane Nogas Pudelco Luciane Ferreira Mocrosky

1-18

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O ERRO NA AVALIAÇÃO COMO PRÁTICA DE INVESTIGAÇÃO E COMO OPORTUNIDADE DE APRENDIZAGEM

Gabriel dos Santos e Silva Regina Luzia Corio de Buriasco

1-17

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PORCENTAGENS NA RETA NUMÉRICA? COMO ASSIM? UMA ANÁLISE DOS ERROS DE ALUNOS DO OITAVO ANO

Rodrigo Vitorassi Barbara Winiarski Diesel Novaes Vanessa Largo Andrade

1-24

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UMA ANÁLISE DOS ERROS DAS CRIANÇAS AO FORMULAREM PROBLEMAS DE MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO

José Allyson da Silva Nathália Patrícia Teófilo Bezerra de Melo Alina Galvão Spinillo Júlia Barros do Nascimento

1-23

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AVALIAÇÃO E ERRO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: Um Estudo nas Escolas Primárias do Paraná (1920-1960)

Waléria Adriana Gonçalez Cecílio Luiz Carlos Palu Junior

1-16

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ARITMÉTICA COM CÁLCULO MENTAL: “Como você fez?”

Danilene Donin Berticelli Sabrina Zancan

1-15

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UMA RELEITURA SOBRE O APROVEITAMENTO DIDÁTICO DE ERROS EM MATEMÁTICA: reescrever é escrever, reler é ler de outro modo

Antonio José Lopes

1-15

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Artigos

A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE NÚMERO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO DE 1º GRAU NO PARANÁ NA DÉCADA DE 1970

Reginaldo Rodrigues da Costa Marilene Cardoso Zelak

1-20

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DESCRIÇÃO COMENTADA SOBRE DISSERTAÇÕES E TESES EM HISTÓRIA E EPISTEMOLOGIA DA MATEMÁTICA ORIENTADAS POR UBIRATAN D’AMBROSIO

Iran Abreu Mendes Luis Andrés Castillo Ivonne C. Sánchez

1-15

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AS ORIENTAÇÕES DO LIVRO “PIEMAT – 71/75: a escola de primeiro grau e o currículo” no Mato Grosso do Sul

Laura Silva Dias Edilene Simões costa dos Santos

1-14

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VOZES DE VIAJANTES: o que pode a pesquisa em história oral e Educação Matemática na região Nordeste do Brasil?

Alexsandro Coelho Alencar Marcelo Bezerra de Morais

1-20

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O ENSINO DAS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS DA ARITMÉTICA NAS ESCOLAS PRIMÁRIAS DO CEARÁ (1833-1849)

Maria da Luz da Silva Nogueira Janice Cassia Lando

1-16

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PROBLEMAS ARITMÉTICOS: do controle da atividade a atividade de controle (São Paulo, 1870-1960)

Andreia Fernandes de Souza

1-11

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TRABALHOS MANUAIS DE UMA NORMALISTA: memórias e arquivo pessoal de Neuza Bertoni Pinto

Alexsandra Camara Barbara Winiarski Diesel Novaes Danilene Gullich Donin Berticelli

1-15

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TÍTULOS, ÍNDICES Y PRÓLOGOS DE LOS LIBROS INTUITIVOS DE REY PASTOR Y PUIG ADAM

Dolores Carrillo Gallego Dólera Almaida Josefa

1-18

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A MATEMÁTICA PARA ENSINAR NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UFAC, NO PERÍODO DE 1962 A 1992: um olhar para as disciplinas pedagógicas de prática de ensino

Paulo Jose dos Santos Pereira

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ESCOLA NOVA E ESCOLA DE APRENDIZES ARTÍFICES: aproximações e distanciamentos a partir das expertises

Cleber Schaefer Barbaresco David Antonio da Costa

1-17

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ARQUIVO PESSOAL UBIRATAN D´AMBROSIO (APUA): desvelando a transdisciplinaridade

Patrícia Sandalo Pereira

1-13

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CADERNO DE MATEMÁTICA: uma coleção de livros para o Curso Industrial Básico (1951)

Paulo Roberto Castor Maciel

1-21

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ELEMENTOS QUE CONDICIONAM A PRESENÇA DE MULHERES NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA BAHIA: uma análise com base nas relações sociais de gênero

Núbia Santana Soares Silveira Tânia Cristina Rocha Silva Gusmão Silvia Regina Marques Jardim Benedito Gonçalves Eugênio

1-20

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SALVADOR JIMÉNEZ CORONADO. ASTRÓNOMO, CIENTÍFICO, MATEMÁTICO, POLÍTICO Y ESCOLAPIO.

José Luis González David Molina García José Antonio Núñez López

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LORENZO LUZURIAGA: caminhos transnacionais

Anieli Joana de Godoi David Antonio da Costa

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FENÔMENO DE VULGATA EM ATIVIDADES DE MATEMÁTICA QUE ENVOLVEM OS CONHECIMENTOS BÁSICOS DO CÁLCULO MENTAL

Juliana Martendal Salla Danilene Gullich Donin Berticelli

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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CURSO DE MAGISTÉRIO EM PRESIDENTE MÉDICI-RO (1981-2001): um olhar para o ensino de matemática nos primeiros anos de escolarização básica

Elianai Pedroso Marlos Gomes de Albuquerque

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PLATAFORMAS DIGITAIS ONLINE: divulgação de pesquisas acadêmicas

Kamila da Fonseca Veiga Cavalheiro Leite Edilene Simões Costa dos Santos

1-13

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