DA TRADUÇÃO COMO PROJETO: história, hermenêutica e ensino de Geometria
Palavras-chave:
Tradução, Lewis Carroll, S-F Lacroix, Ensino de Geometria, História da Educação Matemática, Projeto de PesquisaResumo
O artigo apresenta um projeto de pesquisa que, inscrito no campo da História da Educação Matemática, tem como objeto central a tradução de livros antigos para o português. Particularmente dois textos – o Ensaios sobre o ensino em geral e o de Matemática em particular, de Lacroix, publicado em 1805; e o Euclides e seus rivais modernos, de Lewis Carroll, publicado em 1879 – são discutidos de modo a realçar aspectos relativos à História do ensino de Geometria.
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2016-10-10
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Como Citar
GARNICA, Antonio Vicente Marafioti. DA TRADUÇÃO COMO PROJETO: história, hermenêutica e ensino de Geometria. Revista de História da Educação Matemática, São Paulo, v. 2, n. 2, 2016. Disponível em: https://histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/87. Acesso em: 26 set. 2026.
Edição
Seção
Artigos
