O CÁLCULO DIFERENCIAL: um estudo histórico pelo livro Cálculo diferencial e integral de Piskunov
DOI:
10.62246/HISTEMAT.2447-6447.2025.11.762Palavras-chave:
Piskunov, Cálculo diferencial e integral, Livro didático, Matemática moderna, Licenciatura em MatemáticaResumo
Este trabalho teve como objetivo realizar uma análise, de cunho histórico, sobre o cálculo diferencial presente no livro Cálculo diferencial e integral, de Piskunov. Sua questão norteadora foi: que concepção de cálculo diferencial foi proposta no livro Cálculo diferencial e integral, de Piskunov? Para responder a esse questionamento, fez-se uso de uma literatura vigente e da compreensão da obra tanto como objeto físico quanto como documento histórico (Choppin, 2004). Publicado para atender as demandas do estudante de engenharia, o livro foi bibliografia básica em diversos cursos de matemática, inclusive na formação de professores de matemática, como na Licenciatura Plena em Ciências da Universidade Estadual de Feira de Santana. Assim, por meio dos debates teóricos, metodológicos e epistemológicos do campo da história, interpretou-se que Piskunov adotou uma concepção moderna de limite, em sintonia com as contribuições teóricas disponíveis à época, mas ajustada ao seu público-alvo e ao seu ambiente educacional técnico. Isso traz indícios de que, ao menos naquele período, entre as décadas de 1960 e 1990, a perspectiva dos cursos de licenciaturas estava mais voltada para o próprio campo disciplinar da matemática.
Downloads
Referências
Ávila, G. (2002). O ensino do cálculo e da análise. Revista Matemática Universitária, 33, 83-95.
Baron, M. E., & Bos, H. J. M. (1985). Curso de história da matemática: Origens e desenvolvimento do cálculo (J. R. B. Coelho, R. Maier, & M. J. M. M. Mendes, Trads.). Universidade de Brasília.
Barros, J. D’A. (2005). História cultural e história das idéias: Diálogos historiográficos. Cultura: Revista de História e Teoria das Ideias, 21, 1-24. https://journals.openedition.org/cultura/3353
Barros, J. D'A. (2020). Fontes históricas: Uma introdução à sua definição, à sua função no trabalho do historiador, e à sua variedade de tipos. Cadernos do Tempo Presente, 11(2), 3-26.
Cauchy, A. L. (1899). Resume des leçons données a l'École Polytechnique sur le calcul infinitésimal. In Oeuvres complètes d'Augustin Cauchy (Sér. 2, Vol. 4). Gauthier-Villars. https://archive.org/details/TO0E033362_TO0324_PNI2035_000000/mode/2up. (Obra original publicada em 1823).
Choppin, A. (2004). História dos livros e das edições didáticas: sobre o estado da arte. Educação e Pesquisa, 30(3), 549-566. http://www.scielo.br/pdf/ep/v30n3/a12v30n3.pdf
Conceição, D. S., & Vasconcelos, A. L. (2023). Um estudo da definição de limite pelo livro Cálculo Diferencial e Integral de Piskunov. Revista História, Matemática e Educação Matemática, 1(1), 20-31. https://periodicos.uefs.br/index.php/rehimem/article/view/11883/9709
Decreto nº 981, de 8 de novembro de 1890. (1890). Aprova o Regulamento da Instrução Primária e Secundária do Distrito Federal. https://www2.camara.leg.br/legin/fed/decret/1824-1899/decreto-981-8-novembro-1890-515376-publicacaooriginal-1-pe.html
Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Asunción. (ca. 2024). Prêmio Piskunov. https://www.ing.una.py/?p=38852
Kaznatcheev, A. (2018, 10 nov.). Bourbaki vs the Russian method as a lens on heuristic models. Russian Heuristics. https://egtheory.wordpress.com/2018/11/10/russian-heuristics/#more-8230
Lima, E. B. (2006). Dos infinitésimos aos limites: A contribuição de Omar Catunda para a modernização da análise matemática no Brasil. [Dissertação de Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências]. Universidade Federal da Bahia e Universidade Estadual de Feira de Santana
Lima, E. B. et al. (2021). O cálculo diferencial e integral: Uma análise das tentativas de sua escolarização [Projeto de pesquisa]. Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.
Lima, E. B., & Dias, A. L. M. (2010). O Curso de análise matemática de Omar Catunda: Uma forma peculiar de apropriação da análise matemática moderna. Revista Brasileira de História da Ciência, 3(2), 211-230.
Lima, G. L. (2012). A disciplina de Cálculo I do curso de Matemática da Universidade de São Paulo: Um estudo de seu desenvolvimento, de 1934 a 1994. [Tese em Educação Matemática]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Oliveira, M. B. (2022). O ensino de cálculo diferencial no curso de Licenciatura Plena em Ciências da Universidade Estadual de Feira de Santana: Uma análise do caderno de cálculo de uma licencianda (1986). ACERVO: Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP, 4, 1-25. https://doi.org/10.55928/ACERVO.2675-2646.2022.4.71
Piskunov, N. (1982). Cálculo diferencial e integral (9. ed.). Lopes da Silva.
Piskunov, N. (1985). Differentsial'noe i integral'noe ischisleniya dlya vtuzov [Cálculo diferencial e integral para estudantes de escolas técnicas superiores] (13. ed., Vol. 1). Nauka.
Reimão, S. (2014). “Proíbo a publicação e circulação...” – censura a livros na ditadura militar. Estudos Avançados, 28(80), 201-216. https://revistas.usp.br/eav/article/view/79684/83686
Reis, F. S. (2003). A tensão entre rigor e intuição no ensino de cálculo de análise: A visão de professores-pesquisadores e autores de livros didáticos. [Tese em Educação] Universidade de São Paulo.
Roque, T. (2012). História da matemática: Uma visão crítica, desfazendo mitos e lendas. Zahar.
Silva, C. M. S. (2021). As Notas de Aula de Karl Weierstrass em 1878. Revista Brasileira de História da Matemática, 21(42), 294-328. https://www.rbhm.org.br/index.php/RBHM/article/view/364/331
Universidade de São Paulo. (2001a). Augustin Louis Cauchy (1789-1857). http://ecalculo.if.usp.br/historia/cauchy.htm
Universidade de São Paulo. (2001b). Karl Theodor Wilhelm Weierstrass (1815-1897). http://ecalculo.if.usp.br/historia/weierstrass.htm
Universidade Estadual de Feira de Santana, Colegiado do Curso de Licenciatura em Matemática. (1991). Levantamento bibliográfico. UEFS.
Universidade Federal da Bahia, Instituto de Matemática. (1980). Programa de ensino para a disciplina Cálculo IV. Arquivo do IM-UFBA.
Vainfas, R. (1997). História das mentalidades e história cultural. In C.F. Cardoso & R.Vainfas (Org.). Domínios da História: ensaios de teoria e metodologia (pp.127-162). Campus.
Downloads
Publicado
Métricas
Visualizações do artigo: 704 PDF downloads: 104




























